قسمتهايي کوتاه از متن:
چكيده
امروزه کسی نمی تواند نقش محیط و تأثیرات آن را در هنر و رفتار کودکان نادیده بگیرد. کلینیک کودکان یکی از محیط هایی است که باید به طراحی محیطی آن توجه شود. این محیط باید دارای طراحی خاص و فضای مناسب حتی برای والدین کودک باشد. علاوه بر پرستاران، مربیان و روان شناسان کودک نیز باید در این محیط حضور داشته باشند و به کودکان از لحاظ روحی و روانی رسیدگی نمایند. یک کلینیک مناسب بچه ها تنها با نیاز دارویی و پزشکی رو به رو نیست، بلکه نیازهای حرکتی، اجتماعی، تکاملی و احساسی بچه ها باید در نظر گرفته شود. در محیطی مانند کلینیک ، بجاست که اتاقی برای بازی، طراحی و وسایل و مبلمان و زوایی نرم، درآن به کار برده شود. کودکان معمولاً به آسانی از نشستن و انتظار ناامید و خسته می شوند . پس در یک کلینیک کودکان، اتاق انتظار و راهروها باید متنوع و شاد باشد و باعث شود که علاقه ی کودکان به ماندن در یک چنین محیطی تحریک شود.بنابراین، چشم انداز و مناظر سرگرم کننده و نقش و طرح ها و نقاشی های مناسب برای کلینیک کودکان امری ضروری است. این طراحی ها و نقاشی ها باید برای کودک در محیط کلینیک جذاب و بسیار قابل فهم و دارای قدرت انتقال سریع موضوع باشد. بنابراین کوشش در جهت شناخت ویژگی های کودکان بدیهی به نظر می رسد.
اين پروژه در دو بخش شناخت، مداخله شده است.
در فصل اول اين بخش طرح مسئله و چهارچوب نظري پژوهش آمده است. فصل دوم اطلاعاتي راجع به تاريخچه موضوع آمده است و در ادامه در فصل سوم معیارها وویژگی های معماری کودک مورد بحث قرار گرفته است تا از اين طريق مشخص شود كه فضاي آرامش بخش براي كودكان داراي چه ويژگيهايي ميباشد و آنگاه در فصل چهارم به مفاهيمي چون كودك و نیازهای اساسی او وشناخت بیماریهای خونی کودکان اشاره شده است. در فصل پنجم معرفي نمونه ها وتحلیل آنها آمده است . فصل ششم شامل شناسايي بستر طرح ميباشد.
بخش دوم اين پروژه سطح مداخله است كه داراي سه فصل ميباشد.در فصل اول مباني نظري وتجزیه وتحلیل فضا ها آمده است.در فصل دوم برنامه فيزيكي طرح آمده است كه در انتهاي اين قسمت بخشهاي كلي مجموعه و ريز فضاهاي مجموعه مشخص گرديده است و در فصل سوم سازه وتاسیسات کلینیک موردتحلیل و بررسی قرار گرفته است.
اهميت و ضرورت انجام پروژه
با توجه به اين نكته كه كودكان سهم بزرگي از جامعه جوان ايران را تشكيل ميدهند، كمبود مكانهايي مناسب و با نيازهاي فيزيكي و رواني آنها جلب توجه مينمايد.
توجه به این خصوصیات کودکان ونیز رابطه سلامتی و نشاط با فضای سبز و طبیعت از مهمترین اهداف این پروژه است؛ چرا که نمیتوان تأثیر طبیعت وفضای طراحی شده مناسب برای کودکان رادرتسریع روند بهبود آنها نادیده گرفت.
در واقع ایجاد طرحی مناسب برای مراقبت ودرمان کودکان وکمک به آنها در جهت بهتر سپری نمودن دوره درمان از ضروریات انجام این طرح میباشد.
روش گردآوري اطلاعات
روند رسيدن به طرح مورد نظر مبتني بر مطالعه موضوعي و مطالعه محيطي و اقليمي و شرايط حاكم بر منطقه و بررسي نمونهها و ظوابط طراحي است. در مطالعات مقدماتي و شناخت موضوع و بستر طرح، مطالعات به صورت كتابخانهاي و در بخش شناخت سايت و موارد مورد علاقه كودكان در طراحي، برداشتهاي ميداني انجام شد. بخشي از مطالب و عكسها از طريق اينترنت انجام گرديد. بعد از انجام مطالعات و به دست آوردن اطلاعات و دانش كافي از طريق طرحهاي و كانسپتها پروژه شكل گرفت و طراحي آغاز شد.
فهرست مطالب به شرح زیر میباشد:
بخش اول: شناخت
فصل اول: كليات
- چکیده
- علت انتخاب موضوع
- اهميت و ضرورت انجام پژوهش
- روش گردآوري اطلاعات
فصل دوم : شناخت پيشینه موضوع
-تاريخچه طب اطفال
-تاريخچه بيمارستان كودكان در ايران
فصل سوم: معماري كودك
- كودك و فضا
- معيارهاي كيفيت فضاي مطلوب براي كودكان
- ويژگيهاي معماري متناسب با مراحل رشد كودك
- دستورالعمل معماري براي كودكان
فصل چهارم : شناخت مفاهيم وابسته به موضوع
- مخاطبين پروژه
- نيازهاي اساسي كودك از ديدگاه روانشناسان
- ويژگيهاي فضاهاي درماني كودك
- بيماريهاي خوني كودكان
فصل پنجم: معرفي و تحليل نمونهها
- بیمارستان محک
- کلنیک بیماریهای خونی کودکان در ویرجینیا
- بیمارستان کودکان آلبرتا کالگری- کانادا
فصل ششم: شناخت عوامل طبيعي در بستر طرح
- شناخت تهران
- جغرافیا
- اقلیم
بخش دوم: مداخله
فصل اول : مباني نظري
- مباني نظري طرح
- تجزيه و تحليل فضاها
فصل دوم: برنامهريزي معماري
- برنامهريزي فيزيكي و شرح آن
- استاندارد های طراحي کلینیک
فصل سوم:تاسیسات
- تاسیسات بیمارستان
شبكه فاضلاب بیمارستانی
- انتخاب سازه
- منابع
چكيده
امروزه کسی نمی تواند نقش محیط و تأثیرات آن را در هنر و رفتار کودکان نادیده بگیرد. کلینیک کودکان یکی از محیط هایی است که باید به طراحی محیطی آن توجه شود. این محیط باید دارای طراحی خاص و فضای مناسب حتی برای والدین کودک باشد. علاوه بر پرستاران، مربیان و روان شناسان کودک نیز باید در این محیط حضور داشته باشند و به کودکان از لحاظ روحی و روانی رسیدگی نمایند. یک کلینیک مناسب بچه ها تنها با نیاز دارویی و پزشکی رو به رو نیست، بلکه نیازهای حرکتی، اجتماعی، تکاملی و احساسی بچه ها باید در نظر گرفته شود. در محیطی مانند کلینیک ، بجاست که اتاقی برای بازی، طراحی و وسایل و مبلمان و زوایی نرم، درآن به کار برده شود. کودکان معمولاً به آسانی از نشستن و انتظار ناامید و خسته می شوند . پس در یک کلینیک کودکان، اتاق انتظار و راهروها باید متنوع و شاد باشد و باعث شود که علاقه ی کودکان به ماندن در یک چنین محیطی تحریک شود.بنابراین، چشم انداز و مناظر سرگرم کننده و نقش و طرح ها و نقاشی های مناسب برای کلینیک کودکان امری ضروری است. این طراحی ها و نقاشی ها باید برای کودک در محیط کلینیک جذاب و بسیار قابل فهم و دارای قدرت انتقال سریع موضوع باشد. بنابراین کوشش در جهت شناخت ویژگی های کودکان بدیهی به نظر می رسد.
اين پروژه در دو بخش شناخت، مداخله شده است.
در فصل اول اين بخش طرح مسئله و چهارچوب نظري پژوهش آمده است. فصل دوم اطلاعاتي راجع به تاريخچه موضوع آمده است و در ادامه در فصل سوم معیارها وویژگی های معماری کودک مورد بحث قرار گرفته است تا از اين طريق مشخص شود كه فضاي آرامش بخش براي كودكان داراي چه ويژگيهايي ميباشد و آنگاه در فصل چهارم به مفاهيمي چون كودك و نیازهای اساسی او وشناخت بیماریهای خونی کودکان اشاره شده است. در فصل پنجم معرفي نمونه ها وتحلیل آنها آمده است . فصل ششم شامل شناسايي بستر طرح ميباشد.
بخش دوم اين پروژه سطح مداخله است كه داراي سه فصل ميباشد.در فصل اول مباني نظري وتجزیه وتحلیل فضا ها آمده است.در فصل دوم برنامه فيزيكي طرح آمده است كه در انتهاي اين قسمت بخشهاي كلي مجموعه و ريز فضاهاي مجموعه مشخص گرديده است و در فصل سوم سازه وتاسیسات کلینیک موردتحلیل و بررسی قرار گرفته است.
اهميت و ضرورت انجام پروژه
با توجه به اين نكته كه كودكان سهم بزرگي از جامعه جوان ايران را تشكيل ميدهند، كمبود مكانهايي مناسب و با نيازهاي فيزيكي و رواني آنها جلب توجه مينمايد.
توجه به این خصوصیات کودکان ونیز رابطه سلامتی و نشاط با فضای سبز و طبیعت از مهمترین اهداف این پروژه است؛ چرا که نمیتوان تأثیر طبیعت وفضای طراحی شده مناسب برای کودکان رادرتسریع روند بهبود آنها نادیده گرفت.
در واقع ایجاد طرحی مناسب برای مراقبت ودرمان کودکان وکمک به آنها در جهت بهتر سپری نمودن دوره درمان از ضروریات انجام این طرح میباشد.
روش گردآوري اطلاعات
روند رسيدن به طرح مورد نظر مبتني بر مطالعه موضوعي و مطالعه محيطي و اقليمي و شرايط حاكم بر منطقه و بررسي نمونهها و ظوابط طراحي است. در مطالعات مقدماتي و شناخت موضوع و بستر طرح، مطالعات به صورت كتابخانهاي و در بخش شناخت سايت و موارد مورد علاقه كودكان در طراحي، برداشتهاي ميداني انجام شد. بخشي از مطالب و عكسها از طريق اينترنت انجام گرديد. بعد از انجام مطالعات و به دست آوردن اطلاعات و دانش كافي از طريق طرحهاي و كانسپتها پروژه شكل گرفت و طراحي آغاز شد.
فهرست مطالب به شرح زیر میباشد:
بخش اول: شناخت
فصل اول: كليات
- چکیده
- علت انتخاب موضوع
- اهميت و ضرورت انجام پژوهش
- روش گردآوري اطلاعات
فصل دوم : شناخت پيشینه موضوع
-تاريخچه طب اطفال
-تاريخچه بيمارستان كودكان در ايران
فصل سوم: معماري كودك
- كودك و فضا
- معيارهاي كيفيت فضاي مطلوب براي كودكان
- ويژگيهاي معماري متناسب با مراحل رشد كودك
- دستورالعمل معماري براي كودكان
فصل چهارم : شناخت مفاهيم وابسته به موضوع
- مخاطبين پروژه
- نيازهاي اساسي كودك از ديدگاه روانشناسان
- ويژگيهاي فضاهاي درماني كودك
- بيماريهاي خوني كودكان
فصل پنجم: معرفي و تحليل نمونهها
- بیمارستان محک
- کلنیک بیماریهای خونی کودکان در ویرجینیا
- بیمارستان کودکان آلبرتا کالگری- کانادا
فصل ششم: شناخت عوامل طبيعي در بستر طرح
- شناخت تهران
- جغرافیا
- اقلیم
بخش دوم: مداخله
فصل اول : مباني نظري
- مباني نظري طرح
- تجزيه و تحليل فضاها
فصل دوم: برنامهريزي معماري
- برنامهريزي فيزيكي و شرح آن
- استاندارد های طراحي کلینیک
فصل سوم:تاسیسات
- تاسیسات بیمارستان
شبكه فاضلاب بیمارستانی
- انتخاب سازه
- منابع