پیشینه و مبانی نظری اخلاق حرفه ای و رهبری مالی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 40 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏2-1 ‏مقدمه ‏15
‏2-2 ‏مبان‏ی‏ ‏نظر‏ی‏ ‏تحق‏ی‏ق ‏15
‏2-2-1 ‏تعر‏ی‏ف‏ ‏اخلاق ‏15
‏2-2-1-1 ‏تعار‏ی‏ف‏ ‏و‏ ‏د‏ی‏دگاه‏ ‏بزرگان‏ ‏از‏ ‏اخلاق ‏16
‏2-2-1-2 ‏اهم‏ی‏ت‏ ‏اخلاق ‏16
‏2-2-1-3 ‏انواع‏ ‏اخلاق ‏17
‏2-2-2 ‏اخلاق‏ ‏حرفه‏ ‏ا‏ی ‏17
‏2-2-2-1 ‏مفهوم‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‌اي ‏18
‏2-2-2-2 ‏ويژگي‌هاي‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‌اي ‏18
‏2-2-2-3 ‏ويژگي‌هاي‏ ‏افراد‏ ‏دارا‏ی‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‌اي ‏19
‏2-2-2-4 ‏نظام‌هاي‏ ‏عمده‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‏ ‏ا‏ی ‏20
‏2-2-2-5 ‏عوامل‏ ‏پايه‌اي‏ ‏و‏ ‏اساسي‏ ‏در‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‏ ‏اي‏ ‏از‏ ‏د‏ی‏دگاه‏ ‏ز‏ی‏ونتس ‏21
‏2-2-2-6 ‏ضرورت‏ ‏ترويج‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‌اي‏ ‏در‏ ‏سازمان‌ها‏ ‏و‏ ‏موسسات ‏22
‏2-2-2-7 ‏آموزش‌هاي‏ ‏لازم‏ ‏در‏ ‏خصوص‏ ‏ترويج‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‌اي‏ ‏در‏ ‏سازمان‌ها‏ ‏و‏ ‏موسسات ‏23
‏2-2-2-8 ‏وظايف‏ ‏مديران‏ ‏در‏ ‏اخلاقي‏ ‏كردن‏ ‏سازمان‌ها ‏23
‏2-2-2-9 ‏ضمانت‏ ‏اجراي‏ ‏رعايت‏ ‏قواعد‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‌اي‏ ‏در‏ ‏سازمان‌ها‏ ‏و‏ ‏موسسات ‏24
‏2-2-2-10 ‏مهمترين‏ ‏ضرورت‏ ‏اجراي‏ ‏قوانين‏ ‏در‏ ‏خصوص‏ ‏رعايت‏ ‏قواعد‏ ‏اخلاقي ‏24
‏2-2-2-11 ‏مشكلات‏ ‏و‏ ‏موانع‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‌اي ‏25
‏2-2-2-12 ‏عوامل‏ ‏تأثيرگذار‏ ‏بر‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‌اي‏ ‏از‏ ‏نظر‏ ‏پن‏ی‏و ‏25
‏2-2-2-13 ‏موانع‏ ‏رشد‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‌اي‏ ‏در‏ ‏سازمانها‏ ‏،‏ ‏موسسات‏ ‏و‏ ‏محيط‏ ‏هاي‏ ‏كسب‏ ‏وكار ‏26
‏2-3 ‏اخلاق‏ ‏حرفه‏ ‏ا‏ی‏ ‏در‏ ‏حسابدار‏ی ‏29
‏2-4 ‏سبک‏ ‏ها‏ی‏ ‏رهبر‏ی ‏31
‏2-4-1 ‏تعار‏ی‏ف‏ ‏رهبر‏ی ‏31
‏2-4-2 ‏و‏ی‏ژگ‏ی‏ها‏ی‏ ‏شخص‏ی‏ت‏ی‏ ‏رهبر ‏31
‏2-4-3 ‏مدلها‏ی‏ ‏رهبر‏ی ‏32
‏2-4-4 ‏نظر‏ی‏ات‏ ‏موقع‏ی‏ت‏ی‏ ‏و‏ ‏اقتضا‏یی ‏34
‏2-4-4-1 ‏نظر‏ی‏ه‏ ‏مس‏ی‏ر‏- ‏هدف ‏34
‏2-4-4-2 ‏دوره‏ (‏س‏ی‏کل‏) ‏زندگ‏ی ‏34
‏2-4-4- 3 ‏نظر‏ی‏ه‏ ‏جا‏ی‏گز‏ی‏ن‏ی‏ ‏رهبر‏ی ‏35
‏2-4-4-4 ‏نظر‏ی‏ه‏ ‏اسناد‏ی‏ ‏رهبر‏ی ‏35
‏2-4-4- 5 ‏نظر‏ی‏ه‏ ‏رهبر‏ی‏ ‏فره‏ ‏مند ‏36
‏2-4-4-6 ‏نظر‏ی‏ه‏ ‏رهبر‏ی‏ ‏ممتاز ‏37
‏2-4-4-7 ‏رهبر‏ی‏ ‏ت‏ی‏م‏ی ‏37
2
‏2-4-4-8 ‏رهبر‏ی‏ ‏خدمتگزار ‏38
‏2-4-4-9 ‏رهبر‏ی‏ ‏تحول‏ ‏آفر‏ی‏ن ‏38
‏2-4-5 ‏سبک‏ ‏ها‏ی‏ ‏نو‏ی‏ن‏ ‏رهبر‏ی‏ ‏مال‏ی ‏38
‏2-4-5-1-‏س‏ی‏ستم‏ ‏کنترل‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت‏ ‏در‏ ‏موسسه‏ ‏ها‏ی‏ ‏حسابرس‏ی ‏39
‏2-4-5-2-‏تعر‏ی‏ف‏ ‏مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ ‏بر‏ ‏مبنا‏ی‏ ‏فعال‏ی‏ت ‏40
‏2-4-5-3-‏هز‏ی‏نه‏ ‏ی‏اب‏ی‏ ‏بر‏ ‏مبنا‏ی‏ ‏فعال‏ی‏ت ‏40
‏2-4-5-4-‏س‏ی‏ستم‏ ‏مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ ‏هز‏ی‏نه ‏42
‏2-4-5-5-‏حسابدار‏ی‏ ‏سنجش‏ ‏مسئول‏ی‏ت ‏43
‏2-4-5-6-‏مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ ‏به‏ ‏موقع‏ ‏موجود‏ی ‏44
‏2-5 ‏پ‏ی‏ش‏ی‏نه‏ ‏تحق‏ی‏ق ‏45
‏2-5-1 ‏مطالعات‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏جهان ‏45
‏2-5-2 ‏مطالعات‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ران ‏47
‏2‏-1 ‏مقدمه‏
3
‏در‏ ‏این‏ ‏فصل‏ ‏،‏ ‏ابتدا‏ ‏به‏ ‏بیان‏ ‏مبانی‏ ‏نظری‏ ‏تحقیق‏ ‏حاضر‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏تعاریف‏ ‏و‏ ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏اخلاق‏ ‏،‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‏ ‏ای‏ ‏،‏ ‏اخلاق‏ ‏حرفه‏ ‏ای‏ ‏در‏ ‏حسابداری‏ ‏و‏ ‏سبک‏ ‏های‏ ‏رهبری‏ ‏است‏ ‏،‏ ‏پرداخته‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏سپس‏ ‏به‏ ‏بیان‏ ‏و‏ ‏مرور‏ ‏کارها‏ ‏و‏ ‏مطالعات‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏ایران‏ ‏و‏ ‏خارج‏ ‏از‏ ‏ایران‏ ‏پرداخته‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏نهایت‏ ‏اقدام‏ ‏به‏ ‏جمع‏ ‏بندی‏ ‏و‏ ‏نتیجه‏ ‏گیری‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏فصل‏ ‏می‏ ‏شود‏ .
‏2-2 ‏مبانی‏ ‏نظری تحقیق
‏2-2-1 ‏تعریف‏ ‏اخلاق
‏ ‏اخلاق از‏ ‏مقولاتی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏با‏ ‏فطرت‏ ‏بشر‏ ‏سرشته‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏همواره‏ ‏در‏ ‏زندگی‏ ‏او‏ ‏از‏ ‏آغازین‏ ‏روزهای‏ ‏تاریخ‏ ‏تا‏ ‏کنون‏ ‏نقش‏ ‏اساسی‏ ‏داشته‏ ‏است‏ ‏،البته‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏مقوله‏ ‏نگاه‏ ‏های‏ ‏متفاوتی‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏بنابراین‏ ‏تعریف‏ ‏های‏ ‏متفاوتی‏ ‏هم‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏ارائه‏ ‏شده‏ ‏است‏.‏ اخلاق‏ ‏بر‏ ‏وزن‏ ‏افعال‏ ‏كلمه‏اى‏ ‏عربى‏ ‏و‏ ‏جمع‏ ‏واژه‏ ‏خلق‏ ‏است‏. ‏خلق‏ ‏مجموعه‏ ‏صفات‏ ‏،ویژگی‏ ‏ها،‏ ‏حالات‏ ‏و‏ ‏خوی‏ ‏درونی‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏نفس‏ ‏راسخ‏ ‏و سرچشمه‌ي‏ ‏گفتار‏ ‏و‏ ‏رفتار‏ ‏انسان‏ ‏هستند‏ ‏به‏ ‏گونه‏اى‏ ‏كه‏ ‏انسان،‏ ‏بى‏ ‏درنگ‏ ‏و‏ ‏بدون‏ ‏انديشه،‏ ‏كار‏ ‏پسنديده‏ ‏و‏ ‏يا‏ ‏ناپسندى‏ ‏را‏ ‏انجام‏ ‏دهد،‏ ‏در‏ ‏مقابل‏ ‏خَلق‏ ‏که‏ ‏هيأت‏ ‏و‏ ‏شكل‏ ‏ظاهرى‏ ‏و‏ ‏جسمى‏ ‏آدمى‏ ‏است‏ ‏كه‏ ‏با‏ ‏چشم‏ ‏ديده‏ ‏مى‏شود‏.( ‏بیات‏ ‏،‏ 138‏7‏)‏.‏ ‏اعمال‏ ‏انسان‏ ‏متناسب‏ ‏با‏ ‏ويژگى‏هاى‏ ‏نفسانى‏ ‏اوست؛‏ ‏يعنى‏ ‏اگر‏ ‏صفات‏ ‏نفسانى‏ ‏كسى‏ ‏نيكو‏ ‏باشد‏ ‏اعمال‏ ‏او‏ ‏هم‏ ‏نيكو‏ ‏خواهد‏ ‏بود‏. ‏به‏ ‏همين‏ ‏دليل‏ ‏وقتى‏ ‏كسى‏ ‏همواره‏ ‏اعمال‏ ‏خوبى‏ ‏انجام‏ ‏مى‏دهد،‏ ‏مى‏گويند‏ ‏اخلاق‏ ‏او‏ ‏خوب‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏كسى‏ ‏که‏ ‏همواره‏ ‏اعمال‏ ‏بدى‏ ‏انجام‏ ‏مى‏دهد‏ ‏مى‏گويند‏ ‏اخلاق‏ ‏او‏ ‏بد‏ ‏است‏. ‏موضوع‏ ‏اصلى‏ ‏علم‏ ‏اخلاق،‏ ‏نفس‏ ‏انسانى‏ ‏است،‏ ‏كه‏ ‏محل‏ ‏استقرار‏ ‏خوي‏ ‏و خصلت‏ ‏های‏ ‏نيك‏ ‏و‏ ‏بد‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏سبب‏ ‏انجام‏ ‏كارهاى‏ ‏پسنديده‏ ‏و‏ ‏ناپسند‏ ‏مى‏گردد‏. (‏بیات‏ ‏،‏ 1385). «‏تهذيب‏ ‏اخلاق‏»‏،‏ «‏تهذيب‏ ‏نفس‏»‏ ‏و‏ «‏تزكيه‏ ‏نفس‏»‏ ‏بيان‏ ‏ديگرى‏ ‏است‏ ‏از‏ ‏علم‏ ‏اخلاق اند‏. ‏شهيد‏ ‏مطهرى‏ ‏مى‏نويسد‏:‏ ‏«‏اخلاق‏ ‏عبارت‏ ‏است‏ ‏از‏ ‏علم‏ ‏زيستن،‏ ‏يا‏ ‏علم‏ ‏چگونه‏ ‏بايد‏ ‏زيست‏ .... ‏در‏ ‏حقيقت،‏ ‏چگونه‏ ‏زيستن‏ ‏دو‏ ‏شعبه‏ ‏دارد‏: ‏شعبه‏ ‏چگونه‏ ‏رفتار‏ ‏كردن‏ ‏و‏ ‏شعبه‏ ‏چگونه‏ ‏بودن‏. ‏چگونه‏ ‏رفتار‏ ‏كردن،‏ ‏مربوط‏ ‏مى‏شود‏ ‏به‏ ‏اعمال‏ ‏انسان‏ (‏كه‏ ‏البته‏ ‏شامل‏ ‏گفتار‏ ‏هم‏ ‏مى‏شود‏) ‏كه‏ ‏چگونه‏ ‏بايد‏ ‏باشد‏ ‏و‏ ‏چگونه‏ ‏بودن،‏ ‏مربوط‏ ‏مى‏شود‏ ‏به‏ ‏خويها‏ ‏و‏ ‏ملكات‏ ‏انسان‏ ‏كه‏ ‏چگونه‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏چه‏ ‏كيفيت‏ ‏باشد‏...». ‏در‏ ‏واقع‏ ‏اخلاق‏ ‏شناخت‏ ‏بایدها‏ ‏و‏ ‏نبایدها‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏صفات‏ ‏نيكو‏ ‏و‏ ‏خلقيات‏ ‏فاضله‏ ‏در‏ ‏قلب‏ ‏و‏ ‏دل‏ ‏و‏ ‏بازتاب‏ ‏آنها‏ ‏در‏ ‏عمل‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏زیربنای‏ ‏رشدِ‏ ‏شخصیت‏ ‏انسانی‏ ‏هر‏ ‏فردی‏ ‏را‏ ‏تشکیل‏ ‏داده‏ ‏و‏ ‏منجر‏ ‏به‏ ‏ایجاد‏ ‏شخصیتی‏ ‏متعادل‏ ‏و‏ ‏انسانی‏ ‏خواهد‏ ‏شد‏ (‏اعتمادی‏ ‏و‏ ‏همکاران،‏ 1391). ‏اولین‏ ‏گام‏ ‏در‏ ‏اخلاق، خود‏ ‏شناسی‏ ‏و‏ ‏خودسازی‏ ‏فردی‏ ‏است‏. ‏اخلاق‏ ‏فردی‏ ‏سه‏ ‏مرحله‏ ‏دارد؛‏ ‏مرحله‏ ‏اول‏ ‏شناخت‏ ‏نقاط‏ ‏ضعف‏ ‏و‏ ‏نقاط‏ ‏قوت‏ ‏فردی،‏ ‏مرحله‏ ‏دوم‏ ‏تقویت‏ ‏نقاط‏ ‏قوت‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏بین‏ ‏بردن‏ ‏نقاط‏ ‏ضعف‏ ‏و‏ ‏مرحله‏ ‏سوم‏ ‏رسیدن‏ ‏به‏ ‏عزت‏ ‏و‏ ‏اعتماد‏ ‏به‏ ‏نفس‏ ‏در‏ ‏سایه‏ ‏باور‏ ‏و عمل‏ ‏به‏ ‏دستورات‏ ‏الهی‏ ‏است‏.‏ در‏ ‏هریک‏ ‏از‏ ‏این‏ ‏سه‏ ‏مرحله‏ ‏موانعی‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏ ‏که‏ ‏مانع‏ ‏از‏ ‏خودشناسی‏ ‏،‏ ‏خودسازی‏ ‏و‏ ‏خودباوری‏ ‏می‏ ‏شود‏. ‏برای‏ ‏انجام‏ ‏این‏ ‏مهم‏ ‏باید‏ ‏از‏ ‏خودشناسی‏ ‏آغاز‏ ‏کرد‏ ‏تا‏ ‏به‏ ‏ضرورت‏ ‏خودسازی